典型案例
17歲少年飽受抑郁症困擾,治療後(hòu)獲理想康複效果,期待重返校園
前言
在現代高壓生活下,抑郁症已不再是一個陌生的詞彙。“抑郁症成(chéng)僅次于癌症的人類第二大殺手”,“到2022年抑郁症就(jiù)診率提升50%”。而這(zhè)其中,根據2008年中國(guó)健康委的數據顯示,中國(guó)有接近3千萬兒童和青少年(小于17歲)有抑郁情況。2012年,中國(guó)大陸25個地區2679名青少年(10-25歲)抑郁比例爲20.3%。也就(jiù)是說(shuō)大約5個孩子中有1個有抑郁傾向(xiàng)。
17歲少年重度抑郁,經(jīng)常用小刀劃傷手臂
住進(jìn)醫院差不多1個月,17歲的小軍(化名)病情大大好(hǎo)轉,他開(kāi)始願意和人說(shuō)話了,并且會(huì)笑了。
圖丨小軍(右一)參加由心理醫生帶領開(kāi)展的團體治療
而在這(zhè)之前,他通常不願意跟其他人說(shuō)話,最糟糕時(shí)任何人跟自己說(shuō)話就(jiù)會(huì)覺得莫名煩躁,壓制不住内心的煩悶,想要打砸東西;
并且會(huì)無緣由害怕不好(hǎo)的事(shì)情發(fā)生在自己身上,經(jīng)常失眠,學(xué)業上也感覺到前所未有的壓力。
筆者看到,小軍手臂上被(bèi)美工刀劃傷的痕迹依然清晰可見,有些刀痕劃得很深。
圖丨小軍手臂留下的自殘疤痕
小軍說(shuō),每次心理壓力過(guò)大,或是覺得家長(cháng)和同學(xué)們不理解自己時(shí),就(jiù)會(huì)用美工刀在自己的手臂上劃上一道(dào)口子,用這(zhè)種(zhǒng)身體上的痛苦來減輕心理上的痛苦。
去年12月底,小軍在學(xué)校情緒崩潰,拿美工刀前往廁所欲劃脖子,所幸被(bèi)同學(xué)發(fā)現後(hòu)強行制止。
小軍是一名重度抑郁症患者,過(guò)去一年,這(zhè)名正在上高二的少年一直在與抑郁症“搏鬥”。
今年5月20日,小軍被(bèi)家人帶到奈曼盛京精神衛生醫院兒少心理科,接受專業的抑郁症對(duì)症治療。
小軍剛入院時(shí)總感覺活著(zhe)沒(méi)意思,做任何事(shì)都(dōu)提不起(qǐ)興趣,并且還(hái)伴随著(zhe)生物鍾紊亂、失眠等症狀。
小軍告訴筆者,休學(xué)在家的那段時(shí)間,他每天也很郁悶,隻想躺著(zhe),做什麼(me)都(dōu)提不起(qǐ)興趣。
以前自己很喜歡彈吉他、玩手機遊戲,但患上抑郁症後(hòu)對(duì)這(zhè)些就(jiù)完全沒(méi)興趣了,還(hái)經(jīng)常跟朋友發(fā)信息說(shuō)一些絕望的話。
同時(shí)嚴重的睡眠障礙也折磨著(zhe)他,夜間難以入睡,白天昏昏沉沉。
但好(hǎo)消息是,來到兒少心理科後(hòu),在醫生的專業治療下,他的身體、心理狀況都(dōu)明顯好(hǎo)轉。
圖丨小軍在院區彈吉他
兒少心理科學(xué)科帶頭人羅愛民醫師團隊爲小軍制定了中西醫結合藥物治療、心理幹預治療和物理治療等綜合治療方案。
在經(jīng)過(guò)15天左右的綜合治療後(hòu),小軍症狀明顯好(hǎo)轉,失眠質量提高,抑郁情緒好(hǎo)轉,身體各機能(néng)也在逐漸恢複。
中午11時(shí)30分,還(hái)沒(méi)到吃飯的時(shí)間,小軍已經(jīng)感到自己有些餓了。“我以前從來不會(huì)覺得餓,甚至連吃飯的欲望都(dōu)沒(méi)有。”自從來到兒少心理科後(hòu),他的運動量比過(guò)去大了不少,上午會(huì)參加體育鍛煉,下午醫生會(huì)建議他參加團體活動,消耗身體能(néng)量,放松身心,他也堅持至今。
小軍說(shuō),他希望自己能(néng)早日走出陰影,重新回到學(xué)校上課,希望將(jiāng)來能(néng)有機會(huì)上一所好(hǎo)大學(xué)。
圖丨兒少心理科日常團體治療活動
抑郁症沒(méi)有大家想得那麼(me)可怕,家長(cháng)莫贻誤孩子治療時(shí)機
抑郁症是很多人忌諱說(shuō)起(qǐ)的一種(zhǒng)精神心理疾病,這(zhè)是人們對(duì)抑郁症存在很多偏見和誤解,它真的那麼(me)可怕嗎?
羅愛民醫師表示,其實并不是,抑郁症是可防、可治、可控的,很多家屬認爲,抑郁症是一種(zhǒng)精神心理疾病,擔心自己孩子會(huì)被(bèi)歧視,于是不願意帶孩子到醫院就(jiù)診。
“很多抑郁症患者在中學(xué)時(shí)期就(jiù)能(néng)看出苗頭,隻不過(guò)被(bèi)家長(cháng)或老師忽視了。”
副主任醫師羅愛民說(shuō),很多學(xué)生的抑郁症症狀并沒(méi)有引起(qǐ)足夠的重視,家長(cháng)普遍對(duì)抑郁症存在認識誤區,認爲隻是孩子“愛鑽牛角尖”“想不開(kāi)”。
但如果家長(cháng)或老師多懂一些抑郁症知識,起(qǐ)碼一半以上的孩子情況會(huì)更好(hǎo)。”
圖丨小軍(右一)與住院小夥伴交流
羅愛民醫師表示,抑郁症是一種(zhǒng)精神和情緒疾病,發(fā)病機理既有心理因素,也有大腦功能(néng)紊亂的器質性因素,但憑肉眼觀察是很難判斷出來的。
“抑郁不是因爲想不開(kāi),是大腦中的細胞功能(néng)紊亂,患者本人也控制不住。”
而家長(cháng)的“不懂行”,就(jiù)會(huì)讓孩子錯過(guò)治療的時(shí)機,讓症狀加重。羅愛民醫師說(shuō),當孩子向(xiàng)家長(cháng)反饋情緒問題時(shí),家長(cháng)不要覺得這(zhè)很丢人。
要主動接納,成(chéng)爲孩子的支持者,必要時(shí)及時(shí)就(jiù)醫,而不是呵斥孩子。
同時(shí)他表示,抑郁症患者在面(miàn)臨疾病折磨的時(shí)間裡(lǐ),家人的關愛理解和支持是醫生無法做到的,在專業的治療之外,家人的愛就(jiù)是最好(hǎo)的良藥。