親子關系
青春心理情緒:早戀
在現實生活中,“早戀”是很多家長(cháng)忌諱的話題,現在中學(xué)生普遍早戀卻是誰也無法否認的現實。發(fā)現孩子早戀,有的家長(cháng)一竿子打死的态度隻會(huì)失去對(duì)子女的影響力,心理醫生建議不如在愛與情的問題上加以心理引導,讓孩子的感情生活更加安全。
早戀,按字面(miàn)意思來理解,就(jiù)是過(guò)早的戀愛。什麼(me)叫(jiào)戀愛呢?嚴格來說(shuō),是男女雙方都(dōu)向(xiàng)對(duì)方告白,才能(néng)稱之爲戀愛。如果沒(méi)有過(guò)告白行爲,就(jiù)不能(néng)稱之爲戀愛,不能(néng)稱之爲戀愛就(jiù)更不能(néng)稱之爲早戀。青少年時(shí)期更多的屬于暗戀。
家長(cháng)如果發(fā)現孩子青春期心理情緒起(qǐ)伏大,可能(néng)有早戀的迹象,切不可著(zhe)急,有的家長(cháng)一聽老師或别人說(shuō)自己的孩子早戀,沒(méi)等孩子進(jìn)家門火氣就(jiù)竄了上來,最後(hòu)結果的是父母與孩子的關系越來越僵持。
心理醫生給出的方法是,家長(cháng)暫時(shí)把火氣圧一下,多方了解,不可聽一人之言冤枉了孩子。如果确定孩子真的早戀了,可以找輕松的時(shí)間,和孩子一起(qǐ)讨論這(zhè)個事(shì)情。比如問問,是否有喜歡的同學(xué)啊?告訴孩子,如果有也沒(méi)關系啊,比如你喜歡他/她什麼(me)呢?
注意:使用喜歡、欣賞,而盡量不要使用愛這(zhè)個字。
心理醫生建議,家長(cháng)和老師不要動不動就(jiù)擔心孩子早戀,更不要指責,甚至在你和孩子的交流中,最好(hǎo)不出現“早戀”這(zhè)個詞。而是大方告訴孩子:我們很理解,青春期少年之間的友情和那種(zhǒng)彼此的相互吸引是很正常的事(shì);這(zhè)不需要神神秘秘,有什麼(me)事(shì)情發(fā)生都(dōu)可以坦誠告訴父母和老師,興許父母和老師還(hái)會(huì)給你更好(hǎo)的建議呢。
這(zhè)樣(yàng)的說(shuō)法讓青少年心理放下負擔,同時(shí)在早戀問題上也不會(huì)遮遮掩掩,家長(cháng)掌握更多的信息之後(hòu),也就(jiù)可以更好(hǎo)地引導孩子心理健康成(chéng)長(cháng)。